
…я просматриваю сокровища древних мудрых людей,
которые оставили нам последние в своих сочинениях;
и если мы встретим что-либо хорошее,
заимствуем и считаем великой для себя прибылью..

РАЗДЕЛ I. КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
5 КЛАСС ФГОС ( русский язык, литература, ЛВС)

6 КЛАСС ФГОС ( русский язык, литература,ЛВС )
7 КЛАСС ФГОС ( русский язык, литература)

8 КЛАСС ФГОС ( русский язык, литература,факультатив )
9 КЛАСС ФГОС ( русский язык, литература,факультатив )
10 КЛАСС ( русский язык, литература, МХК, краеведение)
11 КЛАСС ( русский язык, литература, МХК, менеджмент )
РАЗДЕЛ II. ОТКРЫТЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ, УРОКИ
КОНСПЕКТЫ ОТКРЫТЫХ УРОКОВ

№1. УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА , 5 КЛАССА "КОРНИ С ЧЕРЕДОВАНИЕМ Е-И"

№2. УРОК ЛИТЕРАТУРЫ, 5 КЛАССА ДОБРО И ЗЛО В СКАЗКЕ К.ПАУСТОВСКОГО "ТЕПЛЫЙ ХЛЕБ""
РАЗДЕЛ III. РАБОТА В МО, СОТРУДНИЧЕСТВО С ДРУГИМИ УЧРЕЖДЕНИЯМИ
ВЫПИСКИ ИЗ ПРОТОКОЛОВ МО: ПЕРЕЧЕНЬ МЕРОПРИЯТИЙ, ОТЗЫВЫ
СЦЕНАРИИ МЕРОПРИЯТИЙ, ПРОВЕДЕННЫХ В НЕДЕЛЕ ГУМАНИТАРНОГО ЦИКЛА





